新课程理念下小学语文教学的探索
2018-01-25韩树森
新教育时代·教师版 2018年7期
韩树森
摘 要:教育改革正在如火如荼的展开,新课程理念深入人心,各种新型教学指导手段不断涌现,为小学语文教学注入了新的活力。新课程理念下的小学语文教学应是人性化的、多样化的,过去单一的教学形势和沉闷的课堂气氛需要被打破,教师需要对教学思想和教学方法进行彻底的革新。本文就对新课程理念下的小学语文教学提出了几点有效策略。
关键词:新课程理念 小学 语文教学
过去,语文教学常常为了应试而机械的展开,学生的思维能力和创新能力得不到培养和激发,在新课程理念的提出下,这一落后的教学思想需要及时转变,要求教师将眼光放在学生的终身发展上,加强对学生各方面能力的培养。为将新的教学指导方针落到实处,教师开展小学语文教学可以从以下几方面入手。
一、激发兴趣,营造良好的课堂氛围
新课程的重要特点之一是学生在课程学习方式上由过去的被动接受为主向“自主、探究与合作”的方式上转变,如何才能做到让学生自由地探索,主动合作,自主获取知识?学贵有思,思贵有疑。根据小学生的特点,我们应该思考哪种教学方法,更容易被他们接受,尽量尊重每一位学生的想法,努力缩短师生之间的心理差距。凡是学生能够自己学自己想的,都放手让学生自己去做;凡是能撞击学生智慧火花的地方,教师都应该想办法为其提供机会,那么让学生终身受用的知识就会自然而然地建构了。……
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