蒋雨林

摘 要：随着时代的高速发展，社会对全面发展型人才的需求逐步增加，大学教育中人文教育的培养已经成为高校教育改革的一大重点。本文分析了大学教学中人文教育的理念、目標与模式，提出应当将其与现代教育手段相结合，提高对人文教育的重视度，扩大人文教育的普及领域，最终促进社会整体人文素养，，打造专业化的人文教育学科，使学生受到更科学全面的人文教育。

关键词：人文教育 理念 目标 模式

一、大学教学中人文教育的理念内涵

在大学教学中，人文教育的理念内涵的本质就是对学生进行人文精神的教育，人文精神是崇高价值观念的核心，培养学生的全面发展是其最为根本的精神体现。有利于学生树立正确的价值观及理想人格的塑造，在大学教学中应用人文教育主要是通过人文知识的教学过程中培养学生追求人文精神的方法和能力。人文教育的理念核心就是通过人文知识教学培养学生的人文精神，其教学内容以具有能够陶冶熏陶作用的文化及有意义的经验为主要，这对提高、发展和塑造人性以及人文精神的培养都起到了非常重要的作用。将人文教育的理念与实践活动有机的结合，有利于培养学生的健全精神、独立人格及责任感。

在大学教学中运用人文教育的理念进行人文教学的内容主要包括三个方面的内容，分别为人文知识教学、人文思维教学及人文精神教学。人文知识教学内容主要包括社会学科与自然学科的相关知识，大学教学中根据学生的实际具体情况进行人文知识内容课程的设置。……