陈汶廷

摘 要：隨着社会不断的发展进步，我国也已经步入了现代化的领域当中，更多的人们重视起创新人才的重要地位，而有效的培养创新型人才，也是作为我国目前教育事业当中，重要的目标之一，而中学教育阶段对创新性人才培养有着重要的影响。本文立足于中学教育阶段下创新人才培养的实践探索展开深入的分析。

关键词：中学教育阶段 创新人才培养 实践探索

随着社会不断地进步发展，国家也逐渐的需求大量的创新能力，所以致使于创新人才的地位日益趋升，创新也逐渐成为了现代化社会当中的一种精神。所以，也在很大程度上为各个学校提高了培养高素质创新人才的要求，而中学被作为担负起培养创新人才的基础众人，只有真正的加强学校的特色化建设，真正避免了“千校一面”，才能在最大限度上帮助中学生在未来成长的道路上一直处于持续健康。

一、中学教育阶段创新人才培育的机遇和挑战分析概述

培养创新人才，一直是我国教育领域发展过程当中，一项艰深命题，而这个命题也是需要整个教育界来共同进行攻破的。此外，培养创新人才，也是一项复杂的系统性工程，不单单只是通过高等教育才能培养出创新性人才，而是应当在各个教育阶段的教育当中，都注入培养创新人才的教育理念，对于中学教育阶段来说，主要是为了培养学生如何对自己的创新能力进行准确的定位，如何在整个中学教育实践过程当中，充分的注入培养创新人才的教育理念，这些都是目前需要各个中学深思考虑的实际问题。……