李捷

【摘要】目的 研究早期介入认知功能训练对脑卒中患者康复效果的影响。方法 选择38例脑卒中患者作为本次研究的主要对象，研究过程中进行随机分组，各19例。给予对照组和观察组患者分别实施常规康复训练、早期介入认知功能训练，比较两组患者的康复情况。结果 经干预后，对照组患者在定向能力评分、计算能力评分、专注度评分、语言功能评分、判断推理能力评分上与观察组相比均相对较低，可见观察组的优势更为突出，两组差异显著。结论 对脑卒中患者实施早期介入认知功能训练，有利于改善患者的各项认知功能，效果理想，值得推广。

【关键词】早期介入认知功能训练；脑卒中；康复效果

【中图分类号】R473.74 【文献标识码】B 【文章编号】ISSN.2095.6681.2018.32..02

脑卒中是临床的常见和多发病，具有较高的致残率和致死率，多数脑卒中患者会出现认知功能障碍，导致其情绪功能下降，注意力不集中，严重影响患者的日常生活，同时也会加重家属的负担[1-2]。对脑卒中患者而言，早期介入认知功能训练有非常重要的临床意义，为进一步探究，本研究选取38例患者作为主要对象，现报道如下。

1 资料与方法

1.1 一般资料

本次研究对象包括38例脑卒中患者，所有病例均为在我院接受治疗的，纳入时间为2017年5月～2018年6月。在研究过程中运用随机分配的原则，各19例。对照组中：男性10例，女性9例；年龄从48～77岁不等，平均为（62.35±2.14）岁。观察组中：男性11例，女性8例；年龄从49～76岁不等，平均为（62.12±2.11）岁。两组一般资料比较无显著差异，可见两组存在可比性。……