付星+张春鑫+黄平惠

【摘要】企业在高等学校本科生创新创业教育培养中扮演着非常重要的角色，对推进高等学校本科生创新创业教育培养有重要的教学和实践意义。文章结合实际教学与生产经验，探析了基于校企合作模式下的高等学校本科生创新创业教育培养路径。

【关键词】校企合作；本科生；创新创业教育

【基金项目】本文受贵州省2015年度省级本科教学工程建设项目大学生创新创业训练中心项目资助，项目名称：“机电工程与信息控制工程创新创业训练中心”（项目编号：2015DC01）研究性成果。

一、校企合作对高等学校本科生创新创业教育培养的意义

创新创业教育是以培育学生创新精神与创新能力、创业意识与创业能力为主的教育。近年来，随着《中国制造2025》的出台，我国开始全面推进实施制造强国战略，作为承担服务社会的高等学校，责无旁贷地担负着培养社会发展需求的创业型创新型人才，并逐步将创新创业教育纳入本科生培养计划中。企业在高等学校本科生创新创业教育培养中扮演着非常重要的角色，对推进高等学校本科生创新创业教育培养有着重要的教学和实践意义。

（一）对学校的意义

随着社会的发展，科学技术手段不管如何更新换代，都对高等学校实施理论教学提出了重大的挑战。校企合作模式的出现，不但为大部分教师提供了外出学习的机会，而且为高等学校实施理论教学提供了实践场地与实战演练的平台。……