张瀞文

摘 要：随着社会的发展和生活的进步，国家以及人们越来越重视教育的发展。在小学教育的各个学科中，教育者一直倡导素质教育的方式，尤其是小学美术教育，但是就我国目前小学教育的情况来看，小学美术课堂教育中存在着许多问题，不利于课堂的顺利实施。文章就是关于这些问题做了几点研究。

关键词：素质教育；小学美术；改革与创新；培养方法

一、美术教育的重要教学意义概述

美术教育教学手段的根本目标是培养学生的创造力和想象力，在对学生进行创新性思维意识的培养过程中，增强对于艺术修养和核心素养的培养。需要注意的一点是，美术教育本身对于学生的创造力就有很大的激发作用。在现代学习和教育过程中，小学生是教学的主体，而学生的主体性和自由的个性思维，以及自我创新和自我超越的能力，是需要通过多种多样的教学方式和学科潜移默化推进的。美术教师在小学生学习的过程中，有针对性地为现代人所必备的艺术修养和能力品质打造课程体系，就可以为学生后来更好地适应社会、沉淀艺术知识、实现自己的人生理想和社会主义价值观打下良好的基础。

在小学阶段，各个学科都是基础性的学科，所有学科的分类之间都是相互贯通的，美术教育教学过程在对于学生基本素质培养的过程中，为了开发学生的智力和培养创新意识，培养发散性的思维和延展性的思维，连接古今、贯通不同的艺术门类，就需要美术教师在实际的操作过程中，着重锻炼小学生的美术动手能力。……