李彤彤

摘 要：电子技术基础与技能是中职电子专业的一门很重要的基础课，然而学生的学习动机是影响电子专业基础课的学习和教学的重要因素。电子专业教师了解和思考如何激发学生的学习动机具有十分重要的意义。文章是作者经过对所任教学校电子专业学生学习电子专业基础课的动机进行问卷调查后，在长期的教学实践中不断探索如何激发学生的学习动机，经分析总结后所做的浅论。

关键词：电子技术基础与技能；学习动机；问卷调查

中图分类号：G634

文献标识码：A

文章编号：1674-120X（2018）33-0125-02

电子技术基础与技能是中职电类专业的一门必修的专业基础课程，该课程主要培养学生掌握常用电子元件原理，了解基本电路的功能，设计、组装和调试简单电路的能力，它在工科课程体系中占有十分重要的地位，为学生学习后续课程以及毕业后从事电子技术等相关工作打下一定基础。但该课程中概念抽象，公式推导复杂，理论知识具有一定的深度和难度，导致很多中职生因为基础比较差，再加上本身学习积极性本就不高，所以很多学生的课堂学习效果差，电学基础知识掌握不好，严重影响了后续专业课程的学习。对此，本文就如何激发学生学习专业基础课的动机作了一些探讨。

一、学习动机的内涵

学习动机是直接推动学生进行学习的内部动力，是学生进行学习的出发点，它和学习效果有着重要的关联。学习动机越明确，学生的学习积极性就越高，学习的效果就越好；……