左东东

[摘 要] 产教融合背景下，高校就业指导工作必须进行改革，其共性改革措施有：一是就业指导工作的服务对象应该从“高校毕业生”向“高校全体学生及用人单位”转变；二是服务内容应该从“批量服务”向“个性化定制”转变；三是功能定位应该从“单纯就业指导”向“就业指导和社会服务”转变；四是作用定位应该从“提供岗位供求信息”向“提供岗位供求信息并将行业需求信息作为指导人才培养方案的制定依据”转变；五是核心指标应该从“提高就业率”向“保证就业率+提高就业质量”转变；六是工作动力应该从“被动完成上级教育主管部门的考核”向“主动服务高校和地方经济的发展”转变；七是就业指导工作队伍的构成应该从“高校就业指导专职老师”向“政校行企多方导师联合构成”转变；八是资源配置应该从“单打独斗”向“开放融合，共建共享”转变。

[关键词] 产教融合；应用型本科；就业指导

[中图分类号]G642 [文献标志码] A [文章编号] 1008-2549（2018） 11-0023-03

2017年12月，随着《国务院办公厅关于深化产教融合的若干意见》的发布，深化产教融合正式上升为国家战略，细致勾勒出“政校行企”四方联动的产教融合2.0版本的美好蓝图，正式拉开了高校人才培养供给侧改革的序幕，也为高校的发展指明了方向。高校的人才培养，不能够脱离行业和社会需求，政府和行业企业也要主动参与高校人才培养的过程，并从中受益。基于这样的背景，高校的就业指导工作的改革势在必行，必须打破传统的就业指导工作思维方式，使就业指导工作系统化、科学化、人性化、时效化，切实助推高校深化产教融合。……