郭延成

【内容摘要】中职政治课程大纲中明确提出了提高学生的政治学习能力，处理好与社会的关系。了解社会基本规律。利用多媒体教学让学生有兴趣的来学习知识，达到事半功倍的效果。学生多参加社会实践活动，比如问卷调查，参加公益活动、做义工等等。不至于与社会脱节学习成一个书呆子。违背教学的初衷。

【关键词】互联网 世界观 社会实践活动

新课改已经进行了几年，中央提出的“大众创业，万众创新”，在中职政治课堂中也应该进行相应的创新，以适应不断进步的时代。需要我们老师投入极大的精力去解决教学中遇到的各种难题，从而总结出新的方法，提高教学质量，让学生愿意学，主动学。运用新出现的科学技术互联网提高中职政治课堂趣味和增加课堂资源，增强老师和学生，学生和学生的互动性。还要培养学生的核心素养即学会学习、健康生活实践创新能力。着重课后的社会实践活动。

一、培养学生的自主性，主动性

我们要主动的把课堂主角由老师转变成学生，以学生为主体来进行教学，转变一言堂和满堂灌等应试教育的教学手段，应该由引导性和启发性、趣味性的教学主导课堂。让学生成为课堂教学的参与者，与有荣焉。尊重每一个学生，鼓励学生提出问题，并指导学生们找到方法并解决问题。也可以让优秀的学生到讲台讲解某一课，老师最后点评。提高学生的参与度，有利于更深度的理解掌握知识点。……