浅谈高中政治教学实践与探究
2018-01-02常结斌
新课程·教师 2017年10期
常结斌
摘 要:高中政治是培养学生政治理论知识、参与社会生活的能力、良好的思想品质的学科。政治对学生的进步与发展具有重要作用,学生只有对社会有了正确的认识、拥有了良好的思想品质才能在社会生活中出类拔萃。所以,高中政治教学十分重要。对高中政治的教学实践情况进行讨论,并提出一些改进措施。
关键词:高中政治;教学实践;教学探究
高中政治教学内容有很多,包括一些经济常识、政治常识、哲学常识等,学科总体内容比较抽象,难理解。首先,学生需要学习一些不熟悉的概念,比如,价格与价值、国体等。其次,教师还应当培养学生良好的思想品质和综合素质。一个人只有拥有了良好的思想品质与道德情操才能为社会的发展做出一定的贡献。笔者对高中政治教学情况进行分析。
一、高中政治的教学现状
高中政治教学内容有很多,教师往往从自己的角度进行教学,没有考虑学生是否可以接受。而且政治有些比较抽象的概念,学生在课堂上理解后,课下也容易遗忘。首先,在高中政治课堂上,学生不够积极主动,课堂环境比较沉闷。教师往往只利用单一的教学手段进行教学,没有考虑利用其他教学手段使教学课堂丰富多彩、趣味横生。其次,在政治课后,学生对知识的掌握程度也是参差不齐。有的学生将已学政治知识运用得滚瓜烂熟之时,另一些学生还对政治知识一窍不通,这就使教师左右为难。如果教师将政治知识再讲一遍,无疑会浪费学生的时间与精力。……
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