钟莉

摘 要：在当代社会背景下，教育技术发生了翻天覆地的变化，在小学数学课堂中，关键信息的表现形式变得愈来愈多样，其中文字、图形、声音、视频动画等形式最受师生的青睐。利用这种教学技术的明显优势，可以激发学生浓厚的学习兴趣，启迪智慧，有利于挖掘学生的潜在能力，帮助他们树立自觉学习、自主探索的学习意识，这些都是引进教育技术的根本任务，所以教师一定不能忽视其作用，并要善加利用。

关键词：小学数学教学；现代教育技术

运用现代教育技术开展数学教学活动，是一种便利、适时、简捷的教学手段，在此过程中教师是信息的组织者、问题的调节者、学生的引导者、知识的传播者以及课堂的合作者，这五重身份决定了教师必须与时俱进，采用现代教育技术吸引学生的眼球。本文的论述建立在“现代教育技术”的基础之上，着重分析了在小学数学课堂中如何巧妙融入该技术并将其用得恰到好处的方法，希望学生与教师能够高度配合，以促进知识信息的相互交合，从而大大优化教学效果，提高教学效率。

一、利用直观动态的演示技术展示生动有趣的画面

小学生对幽默、优美事物的兴趣要比单调的数字高出好几倍，颜色亮丽的图像可将他们带入到一个崭新的数学世界，所以PPT是课堂的最佳辅助工具之一，以其贯穿课堂整个过程，便于激动、高昂、活泼的学习气氛的创造。

比如在教学“两车相遇应用题”时，这类动态运动的题目对于小学生而言可谓是一大难点，但考卷都青睐于这类题型，所以教师必须运用会声会影这一类软件，直观地演示辅助教学，帮助学生梳理清楚题目中所给条件之间的数量与因果关系。……