杜远东

摘 要：在信息社会，高校图书馆古籍工作者应该转变意识，在古典文献专业背景的基础上，积极地从信息管理学的角度去认识古籍信息管理；重视外语和信息技术，也吸纳其他学科的知识和技术来为古籍管理服务；培养信息服务理念，对服务对象进行了解和分析，提供个性化服务。

关键词：信息社会；高校图书馆；古籍；古籍工作者；信息管理

中图分类号：G251.6 文献标识码：A

一、引言

毫无疑问，信息社会是这个时代的代名词，如何在信息饱和又急速更新的社会中自处，是每个个体都要完成的时代命题。从传统社会到现代社会，特别是近几十年，信息技术、理念等的不断成熟与更新，信息管理理论与方法已经完成一次华丽转身，并带动了传统图书馆向新时代图书馆的转变，图书馆员的职业内涵与定位也正在随之改变。“今天我们必须向未来学习，正如以往我们向过去学习一样”[1]。那么，作为图书馆中与“过去”羁绊最深的一个群体，古籍部工作人员又应该如何在信息时代从“向过去学习”转变为“向现在学习”“向未来学习”，来一次华丽转身呢？

二、转变意识，应对新局面

从藏书楼到图书馆，古籍工作者管理的对象没有变，依然是传统装帧形式的古籍和一些特色书籍。管理对象本身的特殊性和专门性，要求古籍管理者应该具备相关的古典文献学、版本学、目录学和实践经验。这些深植于传统人文学科的古籍管理知识，也使得古籍工作人员在很大程度上向传统人文学者靠拢，在整个图书馆信息化建设的大环境中，显得有点边缘，甚至是无所适从。……