刘桑玲

摘要：随着我国素质教育的全面展开，课堂教学已经不再完全遵循传统的教学模式，现代化教学方式的探索为学生学习提供更多的活力，课堂教学是学生学习的重要途径，对学生的学习成果具有重要影响。面对当前学生学习减负的呼声的日益高涨，建设高效课堂已经成为当前高中物理学习减负增效的重要方式，在教学实践中提高高中物理探究教学课堂实效的效果，积极寻求高效课堂构建的方法，促进学生提升学习兴趣，高效学习。

关键词：高中物理；高效课堂；构建探究

高效课堂创建的前提就是要对高效课堂进行充分理解，了解高效课堂的具体目的。对高效做到深入理解，高效课堂主要是指具有高效率、高质量和高效果等特点的课堂教学，高效课堂顾名思义就是指在课堂教学中，把握有限的教学时间，在有限的时间内，通过课堂教学活动使教学效果最大化，促使学生在掌握课堂教学内容的同时对自身的思考能力、创新能力以及发散思维能力等方面起到促进作用。当前在物理教学中逐渐对教学手段改革完善，提高教学效果有效性已经迫在眉睫。

一、 高中物理高效课堂建设的必要性

高中课程学习中物理的学习是相对具有难度的，而物理学科在高中课程中占据着重要的位置，高中生们在物理课程的学习中总是处于两极分化情况，许多学生关于物理知识的掌握比较薄弱，对物理课堂的新知识讲解的接受度较低，课堂参与度不足就会导致学生课堂注意力不集中。……