石善文

摘要：历史教学的目的就是让学生去了解历史，发现被时光掩埋的历史真相，让我们的学生能够以史为鉴。而随着科技的发展，影视资源的出现给我们的历史教学提供了很大的便利。影视资源可以更直观地反映历史事实，教师可以针对相关历史问题，让学生自己寻找相关的影视资源，在寻找的过程中去学习历史。同时也能让教师更方便地去创造历史课的教学情景，让学生在历史课堂上能够真实地感受历史。教师可以通过让学生自己在阅读材料之后，去观看历史影视资料，以此帮助学生去了解那些年代久远而又难以理解的历史知识。

关键词：高中历史；影视资源；运用策略

在高中的历史教学的课堂，我们教师不仅可以用自己丰富的历史知识去征服我们的学生，还可以利用现代技术手段，去辅助自己的教学，提高自己的教学质量。影视资源的运用就是非常方便、快捷而有效的方式。在高中历史的教学之中利用多媒体技术，下载相关的影视资源去创设接近历史事实的教学情境，能够让学生体验和感受最真实的历史，这对历史教学而言有着非常重要的作用。本文试着就高中历史课堂教学中教师和学生如何正确运用影视资源，提出一些自己的看法。

一、 创设课堂情境

在高中的历史教学中，教师能够积极地去创设符合当堂的历史教学的历史情境，这有着非常重要的作用。高中的历史教学之中，教师需要给学生传递最真实的历史真相，让学生体验最直接的历史事实，由此启示我们的教师在高中历史课堂教学中，要给学生创设一个最接近历史的课堂教学情境。……