小学古诗词教学中存在的问题及解决策略
2017-12-27郑月杨军
课外语文·下 2017年11期
郑月 杨军
【摘要】古诗词是我们中华文化的瑰宝,是需要通过我们现代的教育来传承下去的一种宝贵的文化,是我们祖先给我们的一笔宝贵的财富。但是在现在的小学语文教学中,诗词教育是很贫乏的。对于知识的讲解以及教师的教学水平和学生的学习兴趣等都具有一定的缺陷,以至于现在的古诗词教学只是流于一种形式。
【关键词】小学教育;古诗词教学;小学生
【中图分类号】G623 【文献标识码】A
一、小学语文课堂中古诗词教学的重要性
古诗词是中华民族上下五千年的历史文化,需要我们现代人的继承和发扬光大,在小学教材中面对学生的认知水平编入了不同难度的古诗词供学生学习。古诗词对小学教学来说是很重要的,对小学生的学习和成长将会是更重要的。但是在现在的小学中往往被忽略,没得到教师和学生的青睐,对于古诗词就是简单的背诵和一带而过的态度,调查中发现有极少数的学生会对古诗词感兴趣,都是应付考试而进行简单的、表面的学习,没有系统的、正规的学习方式和教学方法。
(一)学习古诗词是对古代文化的传承
古诗词是祖先们给我们留下的一笔宝贵的财富,包括唐诗宋词等都需要现在的学生有初步的了解。在现在的小学课本中,根据学生的认知水平都会将难度不同的古诗词编入教材。这是对古代文化的一种认识和了解,现在的我们只能通过这些诗词来了解古代文人志士的经历和人生的经验。……
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