赵秋霞

摘 要：物理课是讲授物体运动基本规律的科学，它的概念、原理是比较抽象的，在教学中容易流于鼓噪的说教。因此激发学生学习物理的兴趣是物理教学的一项重要工作。本文主要从创设良好的教学氛围，采用富有情感的课堂教学，讲述有趣的物理现象、物理学史和物理学家的故事，巧妙设计物理实验进行模拟等五个方面阐述如何培养和激发学生学习物理知识的兴趣。

关键词：物理；教学；兴趣

物理课是讲授物体运动基本规律的科学，它的概念、原理是比较抽象的，在教学中容易流于鼓噪的说教。从教学信息流向上看，如果只有教师信息的输出，没有学生信息的反馈，就容易造成教师滔滔不绝、口若悬河地讲，学生却听得索然无味、昏昏欲睡的尴尬场面。因此，物理课教学成功与否，很大程度上取决于能否调动学生的学习兴趣。学生有了学习兴趣，就能在学习中表现出高度自觉的学习态度、强烈的求知欲望以及克服学习中各种困难的顽强毅力。因此激发学生学习物理的兴趣是物理教学的一项重要工作。

一、 创设良好的教学氛围，充分体现学生在教学中的主体地位

物理是一门有别于其他学科的实验理论学科，对于物理教师，能否很好地创造和把握良好的教学氛围，是物理教学能否获得成功的重要环节。轻松、活泼的课堂气氛有利于学生学习思维的活跃。和谐、愉悦的心境会使学生产生良好的心情，而良好的心情则会给学生带来释疑解惑的激情。……