赖湘玲

摘要：为了提高初中数学教学质量，我们一定要从新课程理念出发，找到提升初中数学教学质量的方法，以学生为本，着力培养学生猜想与独立思考的能力，充分运用现代化教学手段，降低学生对于知识的认知难度。注重对学生的数学思维能力的培养，找准知识的衔接点，在情境中释放学生的潜能，抓住问题的发散性，在创造中凸显关键的知识点。

关键词：新课程理念；初中数学；创新能力；培养策略

一、引语

课标作为教学的指导大纲，有着先导性的作用。初中数学作为初中课程必修的一门课程，在有效提高学生的思维能力、逻辑能力和思辨能力方面有着举足轻重的作用。新课标适应时代发展的趋势，提出了要以学生为本代替以教材为本的理念，重视培养学生的兴趣，充分利用新技术，提倡积极创新的精神。这些理念的提出，改变了过去的教学理念，使之朝着更加人性化、科学化的方向发展。但还有相当一部分初中数学教师还并没有意识到新课程改革已经成为主流或者对其理念理解不透彻，没有依照课标的倡议来改进自己的教学办法，依旧我行我素，导致教学质量一直上不去。为了提高初中数学教学质量，我们一定要从新课程理念出发，找到提升初中数学教学质量的方法。

二、初中数学新课程理念

（一）以学生为本，释放学生的思维差异

新课程理念要求以学生为本，发扬以人为本的精神，确保每一位学生都能学到相应的知识。……