陈伟金

【摘 要】班主任高中班级管理的组织者和协调者。在班级管理中，班主任在管理的过程中更倾向与对学生全面发展的培养，通过实际教训很自身的示范为提升学生的知识和道德素养奠定了基础和前提。因此，高中班主任德育工作创新具有重要意义，并重点分析了德育工作创新的具体策略。

【关键词】新时期；高中班主任；德育工作；创新探究

前言

班主任德育工作中应该以德育教育为核心内容，在实际班级管理的过程中，教师应该立足于学生的身心发展规律，保证教学的针对性和有效性。在德育管理的过程中，教师应该以学生的德育教育为出发点和落脚点。让学生的思想德道德道稳步的提升。

一、班主任德育工作的必要性

在社会不断进步与发展的过程中融合了很多思想，导致国内社会中出现了良莠不齐的价值观念。外国文化的融入也产生了思想上的碰撞，德育教育成为当前高中班主任工作的核心内容，要求学生能够在德育教育下形成正确的世界观、价值观和人生观。同时，在结合校园特色和政治氛围下，使学生的精神力量得到补充。在高中班主任德育教育工作中能够更加关注学生，培养学生的全面发展，并为社会提供高素质的人才，还能够加强学生在社会中的竞争能力，为推动我国经济和社会的发展奠定基础。另外，德育教育也成为新时代学生发展的重要部分，班主任成为学生生活和学习的重要管理者。……