多媒体技术在高中物理教学中的应用探微
2017-12-21费腾
中学课程辅导·教师通讯 2017年18期
费腾
【内容摘要】当前信息技术不断发展,其为人们的生活及工作带去了极大的便利,在教育领域中也得到了广泛应用。当前还有一些高中物理教学中依旧使用传统的教学方法,物理很多概念和知识都具有较强的抽象性,学生在理解上存在困难,还会影响学生的学习兴趣和积极性,这就需要改变教学模式,在教学中科学的应用多媒体技术,充分发挥其优势,本文分析了多媒体技术在高中物理教学中的应用。
【关键词】多媒体技术 高中物理教学 应用
新课标对高中物理教学也提出了更高要求,为了满足这些要求,教学就需要进行改革,要改变传统的教学模式,在教学中合理的使用多媒体技术,激发学生对物理学习的兴趣,其可以将抽象的知识直观、生动的展示出来,帮助学生更好的理解和掌握。虽然多媒体具有较强的优势,但是也需要教师合理应用。
一、多媒体技术在高中物理教学中应用作用
1.提高学生的学习效率
在高中物理教学中使用多媒体技术,可以让学生被动学习的状态转变为主动学习状态,学生可以主动进行学习,多媒体技术可以让学生在视觉和听觉上感到享受;使用多媒体技术对情境的创设也具有积极作用,学生可以更快的融入到情境中,调动学生学习的兴趣和积极性,提高他们的学习效果,促进高中物理教学效果的提升①。
2.激发学生学习兴趣,帮助学生理解
高中物理具有较大的难度,很多学生在学习中都会遇到困难,尤其是抽象的物理概念和知识学习,如果教师使用传统的教学方法,学生还是无法全部掌握,在应用知识解决问题方面就会不足。……
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