刘赫

摘要：全面推行“阳光教育”在一定意义上就是在为学生建造一条能够促进他们健康成长的阳光大道，为教师打造一个促进他们专业成长的阳光舞台，为学校创造一个适合科学发展的阳光环境。随着教育改革的深入推进和开展，中小学有了新的发展方向。本文主要分析了中小学在教育改革的浪潮下如何进行“阳光教育”，在此基础上就各中小学具体如何推行阳光教育提出了相关的建议。

关键词：教育 中小学 阳光教育

中图分类号：G629 文献标识码：A 文章编号：1009-5349（2017）23-0167-01

步入21世纪，“教育”一词受到全社会的广泛关注，使更多的中小学的学生受到良好的教育成为教育改革的目标。教育的公平化、均衡化、规范化、法制化、优质化和人本化呼唤着一种充满着阳光的教育。随着我国社会经济发展进入全新的时代，“阳光教育”的呼声也越来越高。因此，对中小学生进行“阳光教育”是教育改革的重中之重。

环境是一种教育力量。著名教育家苏霍姆林斯基曾说过：学校的每一面墙壁，每一块绿地，每一个角落都成为会说话的老师，使学生随时随地地感染与熏陶，得到无声的教育，真正发挥其约束功能、导向功能、激励功能、审美功能。

课堂学习沿袭了中国古代文化的形式，是一种继承。即便在当下课堂仍然是学校教学的最主要的场所。学校应该为学生营造一个适宜学生阳光健康成长的良好课堂环境，在这个课堂上争取使每一個同学都能够享受学习，能够发挥他们的独特性和创造性，成为一个多方面都健康优秀的人才。……