王玉辉+陈瑶

摘要：为提高我国高校思想政治教育的实际效果，必须更好探寻实施方法，高校要高度重视学生的主体性，进一步建立双向互动的教学模式，应对学生社会实践活动高度重视，社会实践活动要注重实效性，利用课堂教学内容潜移默化地对学生进行教育，通过校园文化进行渗透，通过教师的示范作用进行渗透，各高校应重视心理咨询教育，心理疏导要有针对性。

关键词：高校 思想政治教育 实施方法

中图分类号：G641 文献标识码：A 文章编号：1009-5349（2017）23-0084-02

一、课堂灌输要重视学生的主体性地位

（一）要高度重视学生的主体性

我国高校思想政治教育主要采取课堂正面灌输教育方式，教师在课堂直接向学生传授思想政治理论知识，这有利于对学生进行深入系统化的思想政治理论教育，有利于提高学生的思想道德素质和文化素质。但也存在过于强调教师的主导地位，而忽视了学生的主体地位，把学生看作消极被动的接受对象，不管学生是否愿意听，教师自我欣赏型“填鸭式”讲课，教师更多强制要求学生上课不能迟到、早退、缺课、说话、睡觉等，有时还要求学生记笔记、背笔记，期末考试考笔记，忽视了学生的需求和个性发展，影响了思想政治教育的实际效果。大学生都是有意识的人，他们经过小学、中学的教育，都已经积累了一定的知识，都有一定的是非分辨能力，都有理想有追求，强调自我价值的实现，希望大学教育能学到更多的知识和做人品格，每个学生都强调得到老师和同学的尊重，老师不要把他们看作不懂事的孩子，老师要尊重他们的人格。……