王玲

摘要：高校有着为社会培养人才、进行科学研究、提供社会服务等职能，对一个地区社会文化等各方面发展都发挥着极为重要的力量。高校音乐教育有着相对较为完备的资源、人才、技术优势，在培养专门的音乐人才方面发挥着不可忽视的作用。学有所成的学生走向社会，为某些地区的音乐艺术领域注入了新鲜血液，运用所学对各方面进行创新，从而提升该地区音乐文化整体水平。本文即以吉林省为例进行研究。

关键词：高校音乐教育 吉林省 音乐文化 创新

中图分类号：G642 文献标识码：A 文章编号：1009-5349（2017）23-0022-02

高校是音乐专业大学生创作训练学习的场所，又因音乐在文化艺术领域中占据的举足轻重的地位，所以在高校教育改革中颇受重视。教育部先后颁布了一系列相关文件，促进高校音乐教育的改革，吉林省政府和文化部门及诸多高校尤为重视，并希望将音乐教育与省内音乐文化创新联系起来，以促进吉林省的音乐文化的发展。

一、高校音乐教育的意义

近年来，国家大力提倡发展素质教育，对处在教育第一线的各大高校而言，开展大学生素质教育可谓重中之重。实施素质教育，需要德、智、体、美、劳全面发展，而音乐教育作为美育的载体之一，是完善素质教育必不可少的环节。[1]积极探索音乐教育对高校整体素质的提升有着重要意义。大学音乐教育在素质教育中的作用和意义主要体现在以下几个方面。

（1）提高大学生审美能力，陶冶情操。……