问卷法在《计算机组装与维护》课程中教学应用分析
2017-12-21贾春霞
文理导航·教育研究与实践 2017年11期
关键词:课程改革
贾春霞
【摘 要】隨着课程改革的日益推进,教学过程中采用了多种多样的信息化手段辅助。“问卷星”作为国内最早也是目前最大的在线问卷调查、考试和投票平台,为使用者提供部分免费试用功能。使用方便,成本低廉,使用移动端即可完成操作,符合高职学生的生活特点。本文结合课程教学实践,使用“问卷星”在线投票功能,设计调查问卷,通过投票方式完成班级计算机攒机清单的选择。
【关键词】问卷法;课程改革;在线投票
《计算机组装与维护》是计算机科学中的一门基础学科。课程围绕“组装”、“维护”两大核心,使学生熟悉微型计算机的系统构成,各硬件的相关知识;具有微型计算机的拆解、组装能力;掌握计算机的日常维护;掌握计算机的常见故障及排除。
它是一门实践性很强的学科,要求理论与实操并重,使学生学会计算机组装、维护的基本方法和实验技能,培养严谨的科学态度与分析问题、解决问题的能力。考虑到不同地区,学生的计算机使用基础差异较大,在制定课程教学大纲时,应结合本校学生特点,合理安排授课内容,采用适当的教学设计,吸引学生注意力,实现良好的教学效果。
一、《计算机组装与维护》的教学现状
当前计算机技术日新月异,软硬件更新频繁,新技术、新产品层出不穷。可选教材虽然很多,即使是最新出版的教材,由于撰稿、出版、发售等因素,教材内容与市场主流产品也存在一定的差距。在实际教学中,任课教师必须补充大量的新知识,但是由于学生基础薄弱的缘故,掌握程度也不理想,因此教师必须积极转变教学模式,有效运用新的教学方法。……
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