刘欣欣

摘要：运用社会系统研究方法分析高校隐性思想政治教育的教育者、教育对象、教育目的、教育内容、教育方法和教育情境六个要素及其相互之间的关系，厘清高校隐性思想政治教育系统的结构，探索高校隐性思想政治教育系统的功能，有利于把握高校隐性思想政治教育系统的内部联系和发展规律。在此基础上，可以从开放性、整体性、层次性和预见性四个方面优化高校隐性思想政治教育系统，增强高校思想政治教育的实效性。

关键词：社会系统；高校；隐性思想政治教育

中图分类号：C913.4文献标识码：A文章编号：1003-0751（2017）11-0075-03

运用社会系统研究方法分析高校隐性思想政治教育的特点，认识高校隐性思想政治教育系统的要素、结构和功能，有利于优化高校思想政治教育系统，增强教育的实效性。

一、相关概念界定

1.社会系统研究方法

社会系统研究方法是认识社会和改造社会的有效手段，它要求用系统的观点研究和改造客观对象，整体地、全面地、综合地分析系统与要素、系统与环境、系统中的要素与要素、系统与系统之间的关系，从而有效把握系统的内部联系和发展规律，达到有效控制系统、改造系统的目的。把需要研究和处理的对象当作一个系统，分析其结构和功能，研究其内部要素之间及其与外部环境之间的关系变化的规律性，有利于优化系统。社会系统研究方法符合唯物辩证法的普遍联系原理、质量互变规律、矛盾不平衡性原理。……