摘 要：课堂变革作为一项很重要的教学改革，修订了课堂中原有的老师讲授模式的弊端，给学生的学习生活带来了别样的体验。新型课堂模式体现了人本思想，而这里所说的人主要指的是学生。变革后的课堂增强了学生与老师之间的互动，缩短了学生和老师之间的距离，更好地处理了老师和学生之间的关系。由老师单方面的输入转向学生与老师、学生与学生之间的共同探索。这种方式更好地促进了学生智力的发展，尤其是在数学这门比较灵活的学科领域。

关键词：课堂变革；教学实践；操作策略

一、 课堂变革

小学生各项机能都处于发展阶段的萌芽时期。而传统的教学课堂模式一味地注重老师的传授，缺少了学生独立思考自主完成学习的这一环节。这种课堂教学方法属于填鸭式教学。经过多年教学实践证明，这种教学模式虽然能在一定程度上提高学生的成绩，但实际上并不能促进学生智力的发展与提高。为了更好地培养社会主义现代化建设的优秀人才，对青少年的课堂教育做出了改革，这种改革体现在数学的课堂中更加有实效性。课程改革后对学生有了新的要求，不仅只是知识上的死记硬背，更重要的是要让学生经历知识的形成过程，利用知识去思考，去实践，享受学习数学的过程。对于教学结果的要求，不仅是单单记住公式算出问题，还应该培养学生发散性思维的能力。一个教学问题，不只是存在一种标准答案，更注重让学生去找出更巧妙的答题方法。……