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拓展训练融入高中体育教学的可行性及策略分析

2017-12-11吴威林

中学课程辅导·教师教育(中) 2017年11期
关键词:体育教学策略

吴威林

【摘要】 社会不断进步发展的同时,对人才的要求也越来越高,特别是素质人才。在当前就业形势较为严峻的情况下,用人单位对人才的要求不仅仅只是工作能力,而且还需要具备良好的身体素质。体育学科是高中阶段重要的科目之一,该科目的开展有利于培养学生良好的身体素质,提高学生的综合能力。因此,在体育教学中,教师要把扩展训练结合在一起,这样做的目的不仅是为了丰富课堂内容,也是培养学生各方面的综合能力。基于此,笔者分析了拓展训练融入体育教学的可行性,并提出相关策略。

【关键词】 高中阶段 体育教学 扩展训练 扩展训练 策略

【中图分类号】 G633.96 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-7711(2017)11-027-01

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前言

扩展训练也叫做外展训练,起源于二战期间,主要是应用于军人的训练中。由于该方法在培训中取得良好的效果,很快就风靡整个欧洲,进而发展到全世界。当前大部分学生都是独生子女,从小在父母的呵护下长大,各方面的综合素质不高。因此,采取有效的方法让学生得到锻炼是十分必要的,对于学生的发展十分有利。扩展训练的方法主要是在课程中通过设置复杂的环境且让每个人都能参与到训练中,让学生的意志力以及团队合作能力得到锻炼,提高学生的综合素质。因此,笔者从以下几个方面去分析。

一、分析拓展训练融入高中体育的可行性

1.理论上的可行性

加强对学生技能,知识,团队合作能力自己各方面综合能力的培养是当前教师教学的主要内容。……

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