钱琼��

摘要：现代教育技术是指应用互联网技术为主要课堂教学手段的综合运用，现代教育技术在初中数学教师教学中的应用，使教师的课堂教学计划设计更加科学化，课堂教学手法更加灵活，促进初中数学教师教学水平提高。

关键词：现代教育技术；初中数学教育；教学中的应用

一、 引言

随着社会科技水平的逐步发展，现代教育技术在初中教学中的应用程度逐步加深。教师作为教学课堂中的主导部分，合理应用现代教育技术对初中数学教学课堂安排，可以提高学生的学习兴趣，充分发挥学生的主导作用，促进教学目标高效完成。

二、 当前我国现代教育技术在初中数学教师教学应用现状

随着社会科技水平上的进一步发展，我国教育形式和教育内容逐步实现现代化发展，现代教育手段的应用使教师的教学资源不断丰富，教学形式多样化，在现代教育转型发展中取得显著成效。如表1为2013年-2015年我国初中数学教师教学中应用现代教育技术手段调查表。从表中数据分析可知，2013年-2015年以来，初中数学教师应用现代教育手段开展教学后，教学资源应用率、教学完成高效率、教学设计科学化几方面都有明显提升，但提高幅度效果并不大。我国初中数学教师教学中应用现代教育技术依旧处于初级阶段，虽然取得一定的成效，但依旧存在一些问题，需要对存在的不足进行补充和完善。

结合表1中数据分析结果，对我國初中数学教师教学中应用现代教育技术存在不足进行分析，主要表现在：第一，现代教育技术手段运用的灵活程度较低，教师对现代教育技术的应用停留在表面，没有深入到实践教学中；……