杨桂秀

摘 要：数学作为高职教学中的一门必修学科，不仅要求学生掌握基本的数学知识，而且要求学生做到融会贯通，为其他专业学科的学习服务。高职教学讲求实用性，而数学知识本身具有较高的抽象性，对学生的思维发散能力和逻辑分析能力要求较高，传统的高职数学教学中，教师仍然沿用中学教学方法，学生的学习积极性不高，教学效果不理想。将现代教育技术融入到高职数学教学中，营造良好的课堂学习氛围，对于提升数学教学质量和教学效率有极大帮助。

关键词：现代教育技术 高职数学 存在问题 应用方法

将现代教育技术搬进课堂，利用多媒体丰富的教学资源和生动直观的表现形式，激发学生对高职数学的学习兴趣，从而帮助教师更好的开展下一步的教学计划[1]。文章首先分析了现阶段高职数学教学中存在的一些突出问题，随后以多媒体技术为例，分析了该技术在具体教学应用中体现出的优势，最后就多媒体技术的具体应用进行详细论述。

一、高职数学教学中存在的问题

高等院校开展多媒体辅助教学工作已经有近十年的历史，许多高职院校都建立起相对完善的多媒体教学体系，但是通过调查多所高职院校的多媒体使用情况，多媒体在高职数学课堂上的使用率并不高，究其原因，主要有以下几方面：

首先，教师未能从根本上转变传统教学观念，没有认识到多媒体辅助教学的优越性。由于受长期教学工作经验的影响，许多高职数学教师形成了板书授课的习惯。……