电子白板教学在数学课堂上的运用
2017-12-09邓惠珍
散文百家·下旬刊 2017年9期
邓惠珍
摘 要:在近几十年来,我的综合国力不断的增强,教育事业也得到了很大的发展,其中电子白板教学设备的运用及时一个典型的例子。对于小学生来讲,小学数学有着抽象,逻辑性强的特点,利用电子白板,能有效的提高课堂教学效率。本文将对小学数学中,电子白板的运用进行具体的探讨。
关键词:小学数学;电子白板;教学;优势
电子白板教学手段能从学生实际出发合理选择现代化教学媒体,突破时空限制,利用Internet网络丰富教学内容,促进学生对知识的理解和记忆。多媒体中电子白板教学的合理运用,对于提高学生学习数学的兴趣,激励学生主动参与学习全过程,促进学生主动学习,主动发展都有积极的作用。
一、电子白板运用于小學数学教学中的相关优势
(一)能够对情景教学进行有效的构建
通常情况下,课堂当中的情境具体包括两种:教师预设的情境以及课文中的情境。在比较传统的小学数学的实际教学当中,严重缺少一定的情境,学生在面对着比较枯燥的知识点时非常容易失去学习兴趣。在电子白板运用的教学的实际课堂当中,教师能够利用电子白板的聚光灯、放大镜、回放和导出以及屏幕渐显等多种功能,把学生积极引入到数学教师预设的那些情境当中,让原本枯燥的课堂能够变得生动、有趣。
(二)能够对课堂互动进行成功互动
一般来讲,电子白板主要是有效结合黑板和现代信息技术形成的一种新型的媒体,在小学数学的实际教学课堂当中引入电子白板,能够在很大程度上将比较传统的教学模式打破,有效促进课堂当中的互动,对传统课堂当中缺少互动性的缺点进行一定的弥补,可以大大提高教学的效率。……
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