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摘要：随着中国英语教育的不断发展，小学英语教育也越来越受到重视。如何将课堂教学作为小学英语教育的主要战场，如何提高小学生的英语水平等问题已经成为了教师普遍关心的问题，而达到日常沟通的目的才是英语教学研究与实践的方向。根据小学生英语教学方式的现状，本文进一步探讨了小学英语生活化对小学英语教学的影响，为小学英语教学提供了一些建议。

关键词：小学英语；研究；英语教学生活化

一、 引言

现如今，英语已经贴近于我们生活的方方面面，作为一门语言学，最常见的功能就是与人交流和沟通，但是英语学习中也应该结合实际生活，让其学习于课堂，运用于生活。教师要善于抓住学生的特点进行情景式教学，在课堂上不仅要讲书本上的知识，更要从学生心理出发，教学生听说读写的技能，使学生能够全面发展。在小学阶段，更要注重培养学生的兴趣，如果没有兴趣学生怎么都学不好英语，所以英语更应该贴近于学生的生活，比如经常见到的东西可以用英语教会学生说出来。

二、 小学英语教学方法现状

2001年，《基础教育课程改革（试行）》明确提出了英文课程作为国家小学规定的课程，十多年后，小学英语教学在小学教学上取得了显著成效。例如，英语教育的普及率大大提高，从原来的不到10%上升到80%，小学英语教育已经收获了非常宝贵的教学经验和实践经验，英语教学改进具备坚实的基础支撑。……