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基于概念隐喻和概念转喻探析非透明英语习语的认知语义

2017-12-06申奥

名作欣赏·中旬刊 2017年11期
关键词:认知意义

摘 要:非透明英语习语的习语意义因无法从其字面意义直接形成而蕴涵复杂的认知过程,概念隐喻和概念转喻认知理论,具有揭示非透明英语习语规约意义形成的认知诠释力,因此,凭借概念隐喻和概念转喻的认知互动,基于形式语言学的语义成分分析法,结合系统抽样的具体实例,对非透明英语习语意义的认知形成,进行全面的描述性与解释性研究。研究发现,在“奥康姆剃刀原则”的基础上,非透明英语习语意义的认知形成展示出七种认知机制互动,且参与认知形成的词汇数量与认知机制的多少成正比。

关键词:非透明 英语习语 概念隐喻 概念转喻 意义 认知

一、英语习语的非透明性

从语义学角度来看,英语习语的非透明性主要体现在习语意义并非简单等于构成词语的字面意义之和。Geeraerts(1995:60-61)认为,习语意义的分析可采用纵聚合与横组合两个维度,纵聚合维度可从两个角度进行研究,一种是从整体上探讨习语字面意义和习语意义的关系,一种是从习语构成成分上探讨字面意义和隐申意义的关系;横组合维度主要研究习语的构成成分与习语整体的关系,包括字面意义和习语意义。他采用阿拉伯数字(1,2)和(3)表示习语构成成分的字面意义和习语的字面意义,用(1,2)和(3)表示构成成分的引申意义和习语意义,而(1,2)和(3)分别与(1,2)和(3)形成了对应映射关系;Langlotz(2006:109-110)同样从纵聚合与横组合两个维度来分析习语意义,他采用罗马字母(A,B,C)来表字面意义,用(α,β,γ)来表示习语意义,进而,习语字面意义关系表示为C=A∩B,习语引申意义关系则表示为γ=α∩β,而字面意义C进行映射形成习语意义γ。……

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