APP下载

高校处理学生不良网络贷款的案例分析

2017-11-27谭亮魁刘金科

中国管理信息化 2017年22期
关键词:高校

谭亮魁+刘金科

[摘 要]随着网络借贷的快速发展,一些P2P网络借贷平台不断向高校拓展业务,诱导学生过度消费,很多大学生陷入“高利贷”的泥潭无法自拔,侵犯了学生的合法权益,给广大学生和家长带来了巨大的负担和痛苦,严重影响了校园的安全与稳定。本文探索了针对不良网络贷款的家校互动策略、摸底排查方法、风险警示教育和育人方法启示。

[关键词]高校;不良网络;案例分析

doi:10.3969/j.issn.1673 - 0194.2017.22.145

[中图分类号]G642 [文献标识码]A [文章编号]1673-0194(2017)22-0-02

近几年,随着网络借贷的快速发展,一些P2P网络借贷平台不断向高校拓展业务,部分不良网络借贷平台采取虚假宣传的方式和降低贷款门槛、隐瞒实际资费标准等手段,诱导学生过度消费,甚至陷入“高利贷”陷阱,侵犯了学生的合法权益,造成不良影响。目前,涉及大学生网络借贷的P2P平台主要有爱学贷、名校贷、学贷网等,分期购物平台主要有趣分期、优分期等。为加强对校园不良网络借贷平台的监控,高校要教育和引导在校大学生树立正确的消费观念,高校的学生工作部门、辅导员、班主任必须时刻保持高度警惕。

1 案例背景

一日上午,某学工办主任A接到学生小张家属的紧急电话,说孩子涉嫌大额不良网络贷款,情绪十分不稳定,表达了要跳楼或跳江的想法。学工办主任A当场联系上学生,并立即打电话向党委副书记B和党委学生工作部副部长C匯报,两位领导提出了自己的建议,并要求学工办主任A做好家长的接待工作和事情前因后果的调查工作。……

登录APP查看全文

猜你喜欢

高校
大数据时代高校学生知识管理
浅议高校仪器设备信息化管理体系建设
高校安全隐患与安全设施改进研究
提升高校官方微信公众平台传播效果的几点思考
新常态下高校档案工作发展研究
中日高校本科生导师制的比较
高校辅导员职业认同提升的策略研究
弘扬雷锋精神与转型期高校校园文化教育整合性研究
试论高校党建工作中的党史教育
学研产模式下的医药英语人才培养研究