刘晓青

【摘要】随着我国社会经济的进一步发展，现代化工程也在不断进步。工程技术的发展对于从事设计和工程施工的技术人员的素质要求不断加强，具备实践能力、技术知识、创新意识的全方位人才不断涌现，为我国工程技术领域贡献了极大力量。在风景园林专业的人才的培养过程中，景观制图是一门十分重要的专业技术基础课程，是从业人员必須掌握的基本技能，也是景观类专业学生进一步学习的基础保障，因此高校中景观类专业必须加强对景观制图课程的重视，加强景观制图课程的教学研究，促进景观制图课程的改革。

【关键词】景观制图 人才培养 课程教学

【中图分类号】G712 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2017）43-0251-02

制图类课程是教育部建设的具有很强专业性和实践性的工程技术基础课程。课程的主要任务是培养学生“识图”与“绘图”的基本能力和形象思维与创造性思维，同时为培养学生的工程实践应用能力奠定必要的基础。

1.教学中存在的问题

1.1 教学综合性不强

风景园林专业在涉及到具体的专业性工程制图内容时，尤其是阅读绘制建筑、土木及室内图纸的基本能力上被淡化甚至忽略，没有进行有必要的重点讲解，这对于工程制图教学而言，不可不说是一大弊病，必须及时加强。尤其是相关工程制图中各部分图样之间的内在联系讲解不到位，使得学生在学习过程中，始终难以建立整体的构图系统。

1.2 教学模式相对陈旧

观念转变的程度就是发展的速度。……