王燕芳

摘 要：作为小学教育的一项重要内容，德育工作的开展是十分必要的。加强德育对于小学生的健康成长和养成良好的学习习惯有积极的指导性作用。小学教育工作者应该将德育渗透到每一门课堂教学过程中，使学生在日常学习生活中形成良好的品德。不仅促使学生提高知识学习能力，也能使学生提高自身的品德素质。针对当前小学生德育工作的现状进行研究分析，提出加强小学德育工作的有效策略。

关键词：小学；德育；策略

随着我国素质教育改革的不断深化，对于学生的评价标准也发生了变化，学校不再将分数作为评判学生的唯一标准，现阶段在新课改的大环境下，对于学生的评价标准中更多地加入了德育方面。在当前小学生群体中德育多元化的普遍情况下，对于德育更需要加强。要在课堂中深化德育理论，注重德育实践。

一、当下我国小学德育中存在的问题

（一）教育方式单一

在当前小学德育中，普遍是通过开设品德课程的方式来进行，无法融入每一个教学环节当中，并且品德课的教学内容普遍是采用榜样的方式，或者理论引导、自我教育等方式。但对于小学生而言，更多的愿意通过校园文化建设或者是课外娱乐活动等形式来学习德育文化，但当前教师对于这样的教学方式认识不足，对于德育的方式比较单一、死板，使品德教育仅存在于理论层面，无法达到知行合一。

（二）德育环境不理想

随着当前科学技术的不断发展，人们获取信息的途径多种多样。……