陈勇

【摘 要】 在初中数学教学中加强合作学习的应用，是当前初中数学发展的大趋势，其对初中数学的发展发挥着积极的推动作用。小组合作学习是新课改下提出的新型教学方法.数学小组合作能充分发挥学生主导作用，有助于增强学生对数学学习的感悟和体会。

【关键词】 初中数学教学；合作学习；应用

【中图分类号】 G62.21 【文献标识码】 A 【文章编号】 2095-3089（2017）17-0-01

教育教学的创新是目前教育教学中的重点，如何让学生更加高效的进行数学学习，提高初中学生的综合素质，已经逐渐成为教育工作者普遍关注的问题。初中数学教育是初中教育教学中的重要组成部分，因此，在初中数学的教育教学过程中，初中数学教师一直进行着初中数学教育的创新，而我们在数学教学中采用合作学习是有助于提高学生的学习成绩的，数学中的合作学习是指在传统的数学课堂教学中，以构建的数学学习小组为教学基本组织模式，通过生生之间、师生之间的教学活动来共同完成数学教学任务，并以小组总体成绩为主要奖励依据的一种教学方式.小组合作学习打破了传统老师教、学生学的学习模式.

一、明确合作学习意义，注重合作学习引导

合作学习是在课堂教学的过程中，将全班学生分成若干个小组，在教师恰当的组织和有效的调控下，以“个人自学”、“小组合作”、“班级合作”为基本教学形式，通过师生之间、学生之间的多边互动，积极合作完成教学任务的一种教学模式。……