陈杰

摘 要：近年来，随着我国教育改革的不断推进，初中教育质量相比以往有了很大的提升，其中数学是一门非常关键性的学科，学好数学对于培养学生的逻辑思维能力、空间想象能力具有关键性意义，本文就初中数学教育中的自主学习法进行了探讨和研究，从而有效培养学生们的自学能力、创新能力，这也能够提高初中数学课堂效率，希望能够为相关的教育工作者们提供一定的帮助和支持

关键词：初中数学 自主学习 开展策略

在初中阶段，数学是一门基础性的学科，其具有严密的逻辑性、系统性以及抽象性，因此，初中数学教师必须要不断探索新型的教学开展策略，立足于学生们的特点来开展教学，从而提升学生的注意力，提升学习兴趣，让他们更加积极主动的投入到数学学习过程之中，真正的爱上数学这门学科。在传统的教学过程，教师往往扮演课堂的主角，师生之间的沟通不够密切，往往是教师在讲台上讲课，学生在讲台下听课，这种教学方式容易让学生产生厌烦情绪，同时不利于加深对于知识点的理解，长此以往，将会形成恶性循环，数学课堂教学效果无法得到改善，因此，教师必须要积极响应新课程改革的要求，多加与学生们进行沟通和交流，在教学过程中充分凸显学生的主体地位，培养他们的自主学习能力。

1引导教学

引導教学对于培养初中学生的自主学习能力具有关键性意义，教师应当把握好……