张宁起

【摘要】国家层面已提出明确要求，到2020年，我国应该形成适应发展需求、产教深度融合、中职高职衔接、职业教育与普通教育相互沟通，体现终身教育理念、具有中国特色、世界水平的现代职业教育体系。本文对现代职业教育体系建设取得的成就、存在的问题及建设方向进行了分析研究，以求对职业教育的发展起到一定的推动作用。

【关键词】现代教育体系 职业教育 教育建设

随着社会的进步，我国的职业教育的培养层次也得到了进一步的拓展与丰富。未来我国的职业教育将包括高中、专科、本科和研究生几个阶段，还要有与职业教育特点相符合的学位制度，这不仅使职业教育的层次丰富了，也使职业教育培养人的目标发生了变化。

一、新時期以来我国职业教育体系发展所取得的主要成就

1、确立了现代职业教育体系的理念和基本框架，并且初步形成了政策合力。为适应经济发展和现代产业体系建设的要求，以及统筹城乡发展、区域发展、经济社会发展的需要，政府在我国职业教育体系建设上给予了宏观政策保障，体现了政府的主导作用。

2、根据外部适应性的要求，围绕产业发展调整职业教育专业设置，基本实现了职业教育专业体系与产业体系的对接。职业教育的专业设置及专业结构正逐步由无序走向有序，并且逐渐由被动适应转变为主动服务于经济产业发展。同时各地都注重加强职业教育专业设置与区域产业的对接，不断增强职业教育体系的外部适应性。……