乔存山

摘 要：数学是高中阶段最重要的学科之一，就其在高考中所占的分值来说，就不容被老师和学生忽视。然而高中阶段很大部分学生对数学偏科，学好数学几乎成了他们难以攻克的一道难题。数学之所以如此难学，其原因有二：一是学生学习任务繁重，平均花在数学学习上的时间无法完成对数学知识的理解与消化；另一方面，也是学生难以理解数学知识重点的原因，高中数学比起初中、小学阶段的数学学习更加抽象，对学生的逻辑思维能力、理性思维能力的要求更高。在这种情况下，改变教学方式，加强对学生的引导是关键，而情景教学法就成了数学教学方式中最为有效的方法了。

关键词：高中数学；情景教学法；积极影响

高中数学的难度逐渐增大，且对学生的逻辑思维能力、理性思维能力、抽象思维能力都有着很高的要求，学生在学习过程中如果仅仅依靠教师对照书本进行讲解，是无法实现深刻且全面理解的。在当今社会，我国的教育技术日趋成熟，教学设备日趋先进，教师教学水平也明显提高，而教学工作者在教学方法的研究上也取得了突破性的成果。结合高中数学特点以及学生的学习特点，相关研究指出，通过情景教学法进行教学，创造真实的情景来使学生对抽象的数学知识进行具体化理解是最行之有效的教学方式。因此，本文主要针对情景教学法及其积极影响来对高中数学教学进行简要分析。……