胡惠惠

摘 要：现阶段创业教育活动的开展仍然存在着一些难点，如重视程度不够、缺少客观认识、中职学生心智不成熟、优惠政策尚不完善等，影响了创业教育的顺利开展。文章总结中职化学工艺创业教育难点，指出中职化学工艺创新创业教育途径是：借助德育活动实施创业教育，借助校园文化实施创业教育，借助社会、家长、学校合力实施创业教育。

关键词：中职；化学工艺；创新创业教育；人才

中图分类号：C961；G718.3 文献标志码：A 文章编号：1008-3561（2017）30-0003-01

创新创业教育是以培养具有创业基本素质和开创型个性人才为目标的教育，注重培育在校学生的创业意识、创新精神、创新创业能力，并分阶段、分层次地进行创新思维培养和创业能力锻炼。创新创业教育本质上是一种实用教育。职业院校为了保证学生的就业率，应做好中职化学工艺方面的创业教育工作。同时，在创业教育工作开展过程中，职业院校应以“应用型人才”理念为指导，对中职学生实施教育，提高学生的创新精神和创新创业能力。

一、中职化学工艺创新创业教育难点

化学工艺作为一门专业的科学，它具备医疗功能。例如，1800年，化学家H.Davy提出的一氧化二氮，就被应用到外科手术麻醉医疗中。化学工艺与人体健康息息相关，因此推动化学工艺领域的发展，有利于改善人体健康。但从中职化学工艺创业教育角度来看，仍然存在着某些不可忽视的问题，影响到了我国化学工艺的进一步推广。第一，重视程度不够。……