陈冰倩

摘 要：现代信息技术的不断发展和进步，如今，世界已经走入一个数据大爆炸的时代，越来越多的信息渠道和越来越多庞大的信息体量充斥着我们的视野。尤其对于学生而言，如此庞大体量的信息量和繁多的信息渠道给学生的学习放来带来很大的改变，如此，如何更好的利用这些信息资源帮助学生更好的成长成为了一个社会的热点议题，也是作为教育工作者必须认真思考的一个问题。本文主要是从音乐教育的角度，阐述了目前网络音乐教育资源的特点以及现在音乐教育模式的现状，对网络音乐教育资源的开发与整合进行一个探析。

关键词：信息网络；音乐教育；开发整合

网络教育资源的出现，对于我国的教育来说，是一种促进和发展。因此，对网络音乐教育资源的开发与整合是一件非常有必要的事情。作为一名教育工作者，面对如今信息大爆炸的时代，应该要以一个积极、开放的心态去拥抱各种新的事物，而且还要做到能够比自己的学生还更快的吸收新的知识，这样才能跟上时代的步伐，才能充分的结合时代的先进性，并加以运用到教学当中，进而开阔学生的视野，增强自己的教学质量！

一、网络音乐教育资源的具体特点

1.1教育资源的两重性

网络音乐教育资源的两重性指的是它的及时性和共享性，然而网络音乐教育资源的及时性与共享性其实并不是音乐教育资源本上的特点，而是互联网网络所带来的特点。网络音乐教育资源的即时性质体现在，音乐教育资源是公开的放在网络上的，音乐教育工作者可以随时通过上网的方式对这些教育资源进行查阅和浏览。而网络教育资源的共享性则是体现在，网络上的音乐教育资源能够在同一个时间被多个人查看，查阅相关音乐教育资源的人还可以在网络上和其他查阅了同一个音乐教育资源的教育工作者进行交流。

1.2教育资源的全球化

互联网的出现使得整个世界成为了一个真正意义上的地球村。它打破人们之间时间与空间上的距离，任何事物都能在任何时间被任何人分享。你可以在互联网上听到任何一个国家的音乐，找到任何一个国家的音乐资源。但这也同时意味着，网络教育资源的广泛性和扩散性这个特点。因为，每一个上传音乐资源的个体都是不一样同时又相互独立的，同时他们上传的音乐资源内容也有很大相似性或者不同性，这都需要靠自己进行分辨。

1.3教育资源的多元化

网络音乐教育资源的多样性主要是体现在音乐资源的表现形式上的多样性。以往的音乐教育资源大多都是录音。而现在互联网上的音乐信息资源可以通过很多种的形式进行传递，文章、视频、图片等等。总而言之，就是网络音乐资源可以在任何数字技术支持的各种多媒体上进行表现，极大的丰富了音乐教育的表现形式，增强了音乐教育课堂上的趣味性。

二、网络音乐教育资源的建设问题

2.1政府教育资源倾斜少

就目前的网络音乐教育资源环境的建设而言，很多教育工作者并没有对网络音乐教育资源给予足够的重视。只有一些大型的一、二线城市，会建设有专门的网络教育资源站点，但是在一些稍微落后的三线城市，就已经基本上是看到不了，更不用说一些落后的四五线城市。究其原因，很大程度上是因为我国目前的教育形式，更多的还是将目光放在了一些主流的应试教育的课程上。音乐教育并没有被列入应试教育当中，因此，在一些发达程度稍欠缺的城市，在音乐教育的上的教育资源倾斜很少，甚至连音乐老师都是由其他老师兼任。

2.2音乐资源网站功能不完善

音乐资源的网站搜索功能还不够完善是网络音乐教育资源建设不够的一个体现。在我国目前各类的网站当中，还没有一个出名的音乐教育资源网站，更多的是一些音乐APP类型的网站，他们不适合教育工作者。很大可能是因为还没有人能找到一个有效的盈利方向，因此人们的目光也没有放在这个上面。这就给音乐教育工作人在网上进行音乐教育资源信息的收集带来烦恼，同时个人的用户体验感也非常的差。

2.3信息收集难度大

网络音乐教育资源有着广泛性和扩散性的特点，相对应的，也就意味着网络音乐教育资源存在着缺乏统一性的缺点。这样的缺点带来的最直接结果就是，给音乐教育工作者在网络上进行音乐教育资源的信息筛选带来了很大的困扰。当音乐教育工作者通过百度的关联性搜索出很多自己所需要的音乐教育资源时，如此庞大体量的音乐教育资源信息却是良莠不齐的，需要音乐教育工作者花费大量的时间去进行分辨。

三、网络音乐教育资源的开发与整合

3.1建立网络音乐教育资源库

既然因为可能在音乐教育资源行业并没有一个有效的盈利方向，引导市场上的市场需求倾斜在这个行业方面，那就需要政府的出面来解决目前的网络音乐教育资源现状问题。政府应当适当的倾斜教育资源的投入，增强在音乐教育上的教育资源投入，因为音乐教育对于学生创新能力和想象力的培养能够起到非常重要的作用，而创新和想象又是拉动社会发展和进步的几辆马车之一。因此，政府可以通过投入资源在各个城市建立网络音乐教育资源的资源库，促进音乐教育的发展和进步。

3.2完善音乐教育资源的检索机制

完善音乐教育资源的检索机制，是对网络音乐教育资源进行开发和整合的一个有效方式。通过完善的音乐教育资源检索机制，大大的方便了音乐教育工作者在网络上进行搜集音乐教育资源的工作，节省了在信息资源收集上所需要花费的时间，这样，音乐教育工作者便能够将更多的时间投入到如何课堂内容的趣味性以及生动性等等。另外，完善的音乐教育資源检索机制，也能够极大的增强音乐教育工作的课堂教育质量。因为即使是音乐教育工作者，在信息的筛选上也可能存在错误，致使教学质量的下降。

四、结语

这几点，我国在网络音乐教育资源方面投入了越来越多的资源精力，但是目前网络音乐教育资源的开发与整合还存在着不少的问题。这些问题出现抑制了网络音乐教育的发展，也不利于音乐教育的发展。因此，我们要充分的认识到这些问题的存在，然后积极的采取相应的措施解决这些问题，促进音乐教育的进步和发展。

参考文献

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（作者单位：川南幼儿师范高等专科学校）