体育锻炼促进留守儿童的心理健康的研究
2017-10-31殷周州
中学课程辅导·教师教育(上、下) 2017年19期
殷周州
摘要:本文针对农村留守儿童的不良心理健康状况,以体育锻炼为干预方式,探讨了体育锻炼对农村留守儿童异常心理影响效果,来寻求解决留守儿童心理健康问题的有效途径和方法。实践证明:体育锻炼能够促进留守儿童的心理,其中躯体化、焦虑、人际关系等维度在干预前后有显著性差异,从而证明体育锻炼对留守儿童心理健康具有良好的促进作用。
关键词:留守儿童;心理健康;运动干预
中图分类号:G631文献标识码:A 文章编号:1992-7711(2017)19-084-1
心理健康問题的成因十分复杂,是多种力量作用的结果,但家庭教育不当是主要原因之一。留守儿童由于父母长期不在身边,心理健康问题则显得更为突出。体育锻炼能对心理健康产生良好影响早已有报道,越来越多的研究表明体育锻炼不仅有益于身体健康,同时对心理健康也可以起到了重要的作用。
一、留守儿童心理亚健康的特征及成因
心理亚健康主要是指一种持续的消极的心理状况,在这种状况下主体不能对社会作出良好的适应,影响身心潜能的充分发挥。心理亚健康状态的主要表现有精神紧张、焦虑不安、孤独自卑、忧郁苦闷、情绪低落、易感疲劳,精力下降、失眠、记忆力减退、烦躁、易怒等。与正常儿童相比较,造成留守儿童心理亚健康问题较严重的原因可以归纳为:
1.家庭不完整。据报道,农村留守儿童监护类型中,“单亲监护”占56.4%,“隔代监护”占32.3%,“上代监护”占4.1%,另外,还有0.9%的留守儿童寄养在别人家里。……
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