杲立业

摘 要：现阶段，因新课改的不断深入，初中语文课堂教学方法已经得到了完善与创新，在很大程度上提高了初中语文教学质量及效率，但在实际初中语文课堂教学中，很多教师都过于注重语文成绩的提高，而对于学生的情感教育很少，导致很多学生在情感方面变得越来越冷漠，影响学生的道德素养及综合素质提高。对此，本文作者根据自己的初中语文课堂教学经验，对初中语文课堂教学中的情感教育进行了详细分析。

關键词：初中语文；情感教育；实践

中图分类号：G63 文献标识码：A 文章编号：1673-9132（2017）31-0056-02

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2017.31.033

初中语文课堂教学质量的好坏直接关系着学生未来的学习成长，同时还关系着学生其他科目的学习，故一直以来都得到学生及教师们的关注，使提高初中语文课堂教学质量成为很多初中语文教师们的重要教学任务及目标。情感教育是在新课改不断深入后提出的一种新型教育理念，能够在课堂教学中提高学生的学习兴趣、积极主动性，使学生能够真正喜欢上课文学习，所以在初中语文课堂教学中实现情感教育，不但能够有效提高学习的语文学习兴趣，还能够有效提高教师的语文课堂教学质量及效率，进一步证实在初中语文课堂教学中进行情感教育是十分重要和必要的。

一、教师要持以和蔼可亲的态度去面对学生

（一）教师积极创建和谐和民主的师生关系

第一，初中语文教师要公平和民主的对待每一位学生，以帮助学生树立正确的人生观、世界观及价值观，进而促进师生关系的进一步和谐；……