宁明鸣

[摘 要]德育工作是学校教育工作的重要组成部分，它的有效实施对学生起着至关重要的作用。班主任在实际工作中要加强班级管理，强化德育工作；抓实班级常规管理工作，确保德育工作落到实处；创设良好的育人环境，增强德育工作实效性；搭建沟通桥梁，提升德育工作实效性。

[关键词]班级管理；班级常规工作；育人环境；重视沟通

[中图分类号] G635 [文献标识码] A [文章编号] 1674-6058（2017）27-0076-02

苏联教育家苏霍姆林斯基说：“德育是照亮全面发展的一切光源，而同时它又是人个性的、个别的、特殊的方面。育人为本，德育为先。”德育的重要性可见一斑，因此在班级管理中，我坚持推行苏霍姆林斯基的育人之道，把德育工作放在首位。下面结合多年的工作实践，谈谈自己的做法。

一、加强班级管理，强化德育工作

班主任是学校德育的主导力量，是班级德育工作的组织者和实施者，是提高学校德育整体效果的重要保障。在开展班级工作时，我主要采用以下措施来加强班级管理，进一步强化德育工作。

（一）建立完善的班级管理制度

良好班风的形成离不开教育，同时也离不开严格的管理，正所谓：没有规则，不成方圆。在每个学期初，我都根据学校的工作计划及规章制度，并参照《中学生守则》《中学生行为规范》，然后结合本班的实际情况，与班干部、科代表、组长进行认真细致的讨论，制定符合班情的管理制度和班级公约。以此来引导学生，规范学生的日常行为，让学生逐渐由“他律”变为“自律”。……