浅析班主任在工作中对学生心理健康的教育
2017-10-27吕甫群
教育教学论坛 2017年41期
吕甫群
摘要:随着现代社会生活节奏加快,人们的心理健康问题越来越受到关注,大学生也同样存在心理健康方面的问题。因此,作为一名教师必须对学生的心理健康给予更多的关心,不仅让学生在学习上取得进步,而且在心理健康方面也有很大收获,为社会提供高素质人才,为实现“中国梦”而努力。本文通过相关的调查报告以及自己担任班主任工作实践出发,结合目前技校学生的心理教育问题,浅谈在日常工作中对学生心理健康教育的几点意见,并且在实际的工作中已取得一些成效。
关键词:班主任;心理健康;教育
中图分类号:G444 文献标志码:A 文章编号:1674-9324(2017)41-0074-02
《中等职业学校学生心理健康教育指导纲要》明确提出,心理健康教育是学校德育工作的重要组成部分,加强心理健康教育是增强德育工作针对性、实效性的重要举措。一位成功的教育工作者,总是自觉地运用心理学规律进行工作。因此,作为教师不仅要有渊博的知识、认真负责的精神和丰富的经验,更应该与时俱进,关注和关心学生的心理健康问题,使其能够身心健康发展。
一、学生的心理健康存在哪些问题及原因
学生心理不健康而引发的极端的典型案例新闻媒体上时有所闻。而根据国内很多研究发现,我国学生存在心理不健康的比率也不容乐观。如:据中国心理学会最新透露,根据一项对中国22个省青少年心理健康的调查显示,中国3000万青少年处于心理亚健康的状态。……
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