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让爱在留守儿童原生家庭流动起来

2017-10-27蔡辉雄

中小学心理健康教育 2017年27期
关键词:原生家庭留守儿童

〔摘要〕父母爱孩子是毋庸置疑的,但对于留守儿童而言,父母光有爱是远远不够的,还要让这份爱穿越空间距离,传递给留守儿童,让爱流动。换言之,留守儿童原生家庭不缺乏爱,但缺乏爱的流动。湖北省监利县弘源学校“蔡辉雄心理名师工作室”长期致力于留守儿童生命状态和心理维护的研究,认为关爱留守儿童是一项系统工程,这项工程的基础是让爱在原生家庭流动起来,不因亲子分离而让爱的涓涓细流中断、干涸。

〔关键词〕留守儿童;原生家庭;生命状态

〔中图分类号〕 G44 〔文献标识码〕B 〔文章编号〕1671-2684(2017)27-0060-03

一、原生家庭爱的细流不能停滞和中断

原生家庭就是孩子从小长大的那个家,由孩子本人与父母(可能还有兄弟姐妹)组成。原生家庭是儿童成长的天然土壤,与父母建立连接是孩子天生的心理需求[1]。然而由于种种原因,父母被迫离开子女,让孩子渴望爱和归属感的基本需求成为一种奢望,不少原生家庭爱的细流处于停滞和中断状态。

根据权威资料,目前我国留守儿童已达6100万,其中父母双方外出的留守儿童占52.86%,父母一方外出的留守兒童占47.14%。在单亲外出的留守儿童中,父亲外出流动的比例远远高于母亲。幼小的心灵在最需要呵护的时期却出现了原生家庭爱的“真空”,父母缺位现象越来越成为一个沉重的社会话题。

我们看几则笔者亲自参与过心理辅导的案例。

案例一:湖北省监利县荒湖管理区西湖办事处男孩小阳(化名),三岁时父母离婚,由爷爷奶奶抚养。……

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