赵慧

摘 要：“互联网+”已经成为了国家战略，国家也相继出台了一系列的支持创新创业的政策，计算机专业人才培养应该抓住当前的发展机遇，进行人才培养改革。本文在分析课题相关研究现状和研究意义的基础上，阐明了本课题研究的主要内容和主要观点，同时分析了本课题的创新程度和应用价值。通过人才培养模式改革，为计算机专业人才更好的适应“互联网+”时代的创新创业发展提供参考价值。

关键词：互联网+ 创新创业 计算机专业 人才培养

中图分类号：C961 文献标识码：A 文章编号：1674-098X（2017）08（a）-0200-02

1 研究现状与意义

1.1 研究现状

人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新是我国新时期高等教育的四大功能，高校的主要任务之一就是培养满足经济和产业发展进程中急需的人才。近年来，中央出台多项文件指导创业创新，为创新创业扫清障碍。国务院总理李克強也多次在重要场合提到“大众创业、万众创新”，并将其作为我国经济前行的双引擎之一，创业在全国称为一种潮流。在中国创业形式中，“互联网+”优势明显，“互联网+”创业受到很多大学生的青睐。高校如何培养创新创业人才，更好地为国家发展战略和经济社会发展服务，是当前需探索的重要课题和紧迫任务。

当前，企业对工科大学生的要求也越来越高，不仅要求他们具备扎实的理论功底，更要求他们具备创新创造和实际开发的能力。创新创业教育是以培养学生的创新意识和创造精神为目的，提高学生的创业能力为目标的教育。……