摘要：高品质学校建设，是无锡市基于区域学前教育优质普惠发展、义务教育优质均衡发展、高中教育优质特色发展等基础上创生的。在高品质学校建设的过程中，要以坚持立德树人、促进人的全面发展为目标，以促进教育公平、提升教育质量为重点，以把握质量内核、促进主动发展、加强专业支持为关键抓手，真正推进区域教育事业发展再上新台阶。

关键词：高品质学校；学校建设；质量提升

中图分类号：G463 文献标志码：A 文章编号：1673-9094（2017）09B-0026-05

当前基础教育的核心任务是促进公平和提升质量。《无锡市教育事业发展十三五规划》提出，“十三五”期间在全市实施学校品质提升工程，建设高品质学校。笔者以为，“高品质”学校建设指的是学校以质量提升为核心的全面建设，质量提升既是高品质建设的追求目的，也是最终的检验标准。换句话说，质量提升是高品质学校建设的最好和最具說服力的注解。

一、把握质量内核，坚定办学方向

我们无锡市基础教育的质量和内涵，应该说在全省是居于前列的。在整体架构高品质学校建设模型时，我们也清醒地认识到全市基础教育还存在着诸多问题，集中表现为：应试教育的积弊还未彻底消除，学生独立思考和创造能力的培养仍显不足，单纯以升学率考核学校、以分数评价学生的现象仍然普遍存在，正确的、科学的教育理念还未牢固确立应有地位等等。特别是在操作层面，从知识本位、能力本位到核心素养本位，一系列教育理念的转变和贯彻落实仍面临重重现实困境。……