冯科　马佳圆

摘要：党中央国务院2000年旗帜鲜明地提出了学校体育要树立“健康第一”的指导思想，学校体育工作者在认真学习领会这一思想的同时，对体育课程结构及内容进行了重大调整，这其中，体育游戏作为学校体育课的重要组成部分也面临着巨大的挑战。

关键词：体育游戏 高中体育教学 运用现状

中图分类号：G807文献标识码：A文章编号：1009-5349（2017）20-0160-01

一、选题依据与国内外现状

1.选题依据

党中央国务院2000年旗帜鲜明地提出了学校体育要树立“健康第一”的指导思想，学校体育工作者在认真学习领会这一思想的同时，对体育课程结构及内容进行了重大调整 ，体育游戏丰富了学生的情感。

2. 国内外现状

体育游戏作为以身体练习为主要内容的练习，是以一定的规则为前提的，以游戏为形式，以增强体质、陶冶情操为目的的一种有组织的体育活动。娱乐性、普及性和大众性是其基本特征，创造性、主动性和积极性是其必然要求。

赵述东在《体育游戏在高中体育教学中的应用初探》中以体育游戏的概念为切入点，从体育游戏创编及选择的基本原则出发，具体从准备活动、技能教学以及身体素质练习等方面阐述了体育游戏在体育教学中的运用途径，根据高中生的生长发育特点来制定游戏内容和形式。

二、研究对象与方法

（一）研究对象

以石家庄市12所高中体育教师运用体育游戏教学现状为样本和学生的反馈作为研究对象进行调查和分析。

（二）研究方法