生活化教育在中学思品教学中的回归
2017-10-23张奎
速读·下旬 2017年10期
关键词:回归
张奎
摘 要:教育是为了更好的服务社会,教育来自于生活又将奉献于生活。中学的思想品德教育主要是在培养中学生的人生观、世界观和价值观。为了让学生不仅仅是在课堂中学习思想品德知识内容,而是要在现实生活中实践这些所学知识,更好的服务于社会生活。所以生活化教育回归到思想品德的教学中,能更好的将学生思想品德与生活实践联系到一起。
关键词:生活化教育;中学;思品教学;回归
中学的思想品德教学,一直是培养学生思想意识,拓展学生思维方向,帮助学生进行思想建设的重要课程。思想品德课程对学生的思想教育体现在很多方面,例如对生命的热忱、对生活的热爱、对人友好、对事负责等,理论知识大多数人都可以理解,而到了现实生活中却很难实践,生活化的教育就是将接受教育所学到的知识理论全部践行到生活中,在思品的教学中引入生活元素,实现生活化教育在中学思品教学的回归。
一、构建高效的教学课堂
1.改变传统的教学模式
在傳统的教学模式下,教师在进行思想品德教学时,只是将课本内容照搬到课堂上,学生对枯燥的思想品德内容毫无兴趣,难以调动学生的学习积极性,教学质量一直得不到很大的提升。要想充分利用好课堂让学生积极投入到思想品德的教学中来,就要让学生对教学内容充满学习热情。教师要改变传统的教学模式,走出书本,走进生活。将思想品德教学……
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