潘谱

摘要：注重过程与方法是物理学科作为一门自然科学的特点，这也注定了物理学科的命题必需围绕实验探究这一根本主题。而探究性试题是考察学生综合分析能力、归纳总结能力、发散性思维和创造性思维能力，这些能力的培养对于学生以后的学习和生活会有很大的帮助。

关键词：科学探究；探究性试题；探究能力

中图分类号：G633.7文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2017）17-019-2

科学探究一直是初中物理学习的重点，是学习物理课程的基础，探究性试题也是各地中考的热点。此类试题的出现，对于改进学生的学习方式，培养学生的创新意识和实践能力，起到很好的导向作用。探究性试题的形式主要有明确问题类、探究方法类、猜想设计类、信息构建类和应用迁移类。

一、明确问题类

为题是思维的动因，是探究的起点，人们只有发现和提出问题，才会积极认真思考，努力寻求解决问题的途径和方法。爱因斯坦指出：提出一个问题往往比解决一个问题更重要。这类试题重点考查学生发现问题和提出问题的能力，同时也考查学生的语言表达能力。

例1我们知道，在雷雨天总是先看到闪电，后听到雷声，对此，请你根据所学知识，提出两个与物理有关的问题。（不需解答）

如：在空气中，光的传播速度与声音的传播速度哪个大？

问题①：

问题②：

本题根据学生常见的自然现象：雷雨天的打雷和闪电，让学生提出相关的问题，能够拉近学生物理知识的学习和实际生活的距离。……